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向日葵

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语言活动——诗歌《小手》  

2014-09-29 13:51:24|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动分析

诗歌《小手》采用拟人化的手法,形象地把5个手指比喻成家庭中的5个成员,富有亲切感,生活化,读起来朗朗上口。幼儿在学儿歌的过程中,不但可以巩固对5个手指名称的认知,还可以连续清晰地吐字,学说象声词“嘀嘀嘀”、“叮叮叮”等。

活动目标                 

1.能熟练朗诵儿歌,学说象声词“嘀嘀嘀”、“嚓嚓嚓”、“砰砰砰”、“叮叮叮”、“咚咚咚”。

2.能根据特点将5个手指与家中的人物对应,边玩手指游戏边朗诵(重难点)。

3.在有趣的儿歌中进一步激发对小手的喜爱。

语言活动——诗歌《小手》 - 小葵 - 向日葵

 

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附:儿歌《小手》

       大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀;

       食指是妈妈,妈妈洗衣服,嚓嚓嚓;

       中指是哥哥,哥哥拍皮球,砰砰砰;

       无名指是姐姐,姐姐弹钢琴,叮叮叮;

       小指是弟弟,弟弟敲小鼓,咚咚咚。

 

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